Название коллегиального органа управления

 - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

- повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
- разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
- создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Методический Совет осуществляет следующие функции:
- Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
- Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
- Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
- Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
- Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы Методического совета:
 - формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
 - методическая учеба кадров;
 - определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
 - планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
 - решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
-  разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.